小学教师个人业务自传相关范文

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小学老师个人业务自传相关范文 小学老师个人业务自传范文-xxx，男，汉族，1979年2月26日出 生，人，1998年7月毕业于市教育学院中师部普师专业14班， 1998年11月参加工作至今一直在县乡境内教育战线工作，5月参加 中国共产党，现法律专科学历，本科正在自修之中,小学一级老师。 工作十年来先后从事小学语文、数学、英语、自然、社会、思品等 教学工作，班主任、村完小教诲主任、中心校小学部教诲主任、全 乡教诲副主任等业务管理工作。现任乡中心校总务主任兼乡“两 基”办副主任，县教育系统特约通信员。下面从几个方面来总结我 十年来的工作情况。 一、思想方面：1998年11月参加工作以来，我始终拥护中国共产 党的指导，坚持四项根本原那么，政治立场坚决，拥护党的道路、 方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，带 头模范执行乡教育支部和乡中心校行政的各项决议和各项规章制 度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，以 身作那么，工作大胆，富有创新和进取精神。二、教学方面：在十 年的唇耕舌耘、言传身教的教书育人生涯中，我坚信“其身正，不 令而行；其身不正，虽令不从。”为此，我时时处处严格要求自 己，自1998年11月以来，我以“身教重于言教，尽量让学生多学 一点知识”作为指导思想。“没有爱，就没有教育”，在十年的 “传道、授业、解惑”的详细理论中，我不断探究和追求，终于悟 出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的 爱。课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、老 师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共 振。我坚信每一位学生都蕴藏着宏大的潜能，它需要在一定的环境