让中学数学课堂“出彩”的四个方法

让中学数学课堂“出彩”的四个方法 数学来源于生活又反过来为生活服务。因此在数学教学中应遵循学生的认知规律，将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来，培养和提高学生的数学理解及应用能力。从身边的实际