内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学九年级政治5.2弘扬和培育民族精神人教版

授课年级九年级学科思品主题5.2《弘扬和培育民族精神》任课教师课型综合问题解决课课时1授课日期年 月 日]学习目标情感态度价值观目标：结合现实生活感受中华民族精神的巨大力量，自觉做民族精神的

授课 学 主 任课 5.2《弘扬和培育民 九年级 思品 族精神》 年级 科 题 教师 课型 综合问题解决课 课时 1 授课日期 年月日 情感态度价值观目标： 结合现实生活感受中华民族精神的巨大力量，自觉做民族精神的建设 者、弘扬者和传播者。 能力目标 ： 1. 用事例说明我们党在新民主主义革命时期和社会主义建设时期对中华民族精神的丰富 和发展； 学习 ] 2. 用事例说明改革开放以来，我国人民的自立意识、竞争意识、开放意识、科学精神、 目标 民主精神、创新精神大大增强，并丰富和发展了伟大的民族精神。 知识目标： 1. 能概括并叙述为什么要弘扬民族精神； 2. 简述中华民族精神的内涵、作用； 3. 能概述民族精神在不同历史时期的丰富和发展。 重 学习重点：民族精神的内涵和作用，为什么要弘扬民族精神。 点 学习难点：为什么要弘扬民族精神，民族精神的丰富和发展。 难 点 感受个人情感与民族文化之间的关系，提高文化认同感；了解中华民族的传统美德，以 课程 自己的实际行动弘扬和培育民族精神。 标准 依据 学生学习过程 程 序 （ 创设 时间 教师行为 期望学生行为 要 情景 素 ）