新《爷爷一定有办法》——二年级绘本阅读指导教学设计

?爷爷一定有方法?——二年级绘本阅读指导教学设计?爷爷一定有方法?——二年级绘本阅读指导教学设计阅读目标：1、师生共读一本书，让学生喜爱绘本阅读，激发低段学生的课外阅读兴趣。2、欣赏图片，从图中体会到

?爷爷一定有方法?——二年级 绘本阅读指导教学设计