教学活动初中物理论文

教学活动初中物理论文 　1.设计有效的课堂导入环节 　导入环节是组织有效课堂教学活动中不可或缺的环节之一。虽然导入环节在课堂中所占的时间很短，但是作为课堂的开端却决定着教学活动的走向，如果导入环节

教学活动初中物理论文 1.设计有效的课堂导入环节 导入环节是组织有效课堂教学活动中不可或缺的环节之一。虽 然导入环节在课堂中所占的时间很短，但是作为课堂的开端却决定 着教学活动的走向，如果导入环节设计得当，将会很快激发学生的 学习兴趣，使学生主动参与到知识的探究中，提高教学效率。例 如：在“光的反射”的学习中，教师可以借助激光器，完成课堂导 入。当光射到墙面时，由学生观察并答复看到的现象；然后将光射 到平静的水面上，由学生答复光点的位置，以及光线的特点；最 后，搅动水槽中的水，继续观察光线以及光斑特点。从学生经常接 触的玩具入手，在观察与思考中，吸引了学生的注意力，使学生在 之后的知识探究中很快融入，产生共鸣。 2.适当引入多媒体工具 随着我国科学技术的进步，多媒体等先进的教学设备逐渐走进 初中课堂。在初中物理课堂的教学活动中，多媒体工具集图像、声 音、文字、动画为一体，能激发学生学习的兴趣，使学生在直接观 察的过程中，获得形象详细的知识，简化了物理知识中的抽象表 达。同时，多媒体工具还具有较大的储存空间，教师可通过提前设 计多媒体课件，将所需展现的知识借助投影展现在学生面前，减少 了大量板书的书写时间。 3.有效组织合作学习，提高学生自主学习能力 小组合作是课堂教学的根本组织形式。组建合理的学习小组， 设定详细问题供学生讨论，在教师的有序引导下，可以实现学生自 主学习能力的提高。合作学习既能为每个学生提供足够的空间进展 自由思考，又为学生间的多角度思维碰撞提供条件，促进学生有效