浅谈《艺术领域的活动组织与实施》培训体会

浅谈《艺术领域的活动组织与实施》培训体会 我国的现代教育重视对儿童的素质教育，《纲要》的制定，就是为了指导幼儿园“从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”艺术素质教育是素

浅谈《艺术领域的活动组织与实施》培训体会 我国的现代教育重视对儿童的素质教育，《纲要》的制定， 就是为了指导幼儿园“从实际出发，因地制宜地实施素质教育， 为幼儿一生的发展打好基础。”艺术素质教育是素质教育必不可 少的部分。随着现代科学技术的发展，人类文体素质的提高，在 当今社会，人们对艺术的追求，对美的追求得到了空前的表现。 而学前期是接受艺术启蒙教育的最佳期，由于艺术活动是具有感 情形式的创造活动，它的具体形象、它的情感渗透性与学前儿童 本身特有的纯朴性、浓厚的生命色彩以及自由创造性质相吻合， 因而特别容易为幼儿所接受。从小就接受艺术熏陶的人具有一定 的艺术修养和较高的审美境界。他们能从最平凡的东西上见到美； 懂得利用平凡的东西创造美，对人生有积极快乐的态度。在《纲 要》中也已经谈到，艺术教育的目标是使幼儿“能初步感觉并喜 爱环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆地表 现自己的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。” 它说明了幼儿艺术教育不同于专业人员的训练，它着眼于培养幼 儿感觉美、表现美和创造美的情趣及能力。各项指导要点均来自 这一着眼点。因此，对学前儿童进行艺术启蒙教育较高的价值和 深刻的社会意义，下面我谈谈今天园内组织的《艺术领域的活动 组织与实施》培训的几点体会。 第1页共6页