精编英语特色教学的工作计划

英语特色教学的工作计划 一、情况分析 我班现有幼儿33名，原有幼儿31名，新来幼儿2名，从外园转来，这2名幼儿英语基础都没有英语基础，需要慢慢培养。通过一年的英语特色学习，

英语特色教学的工作计划 一、情况分析 我班现有幼儿33名，原有幼儿31名，新来幼儿2名，从外园转来，这2名 幼儿英语基础都没有英语基础，需要慢慢培养。通过一年的英语特色学习，我们 班的孩子早上来园能主动与老师、小朋友打招呼了。对学英语有了一定的兴趣， 也掌握了一些英语单词、对话、儿歌、歌曲等，但个体差异较明显。有的幼儿能 较流畅的掌握并用英语与同伴老师进行交流，而有的幼儿似乎还停留于只学不讲 的阶段。因此，本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏，以游戏的形式开展 英语教学活动，努力使孩子们积极主动的学习英语。 二、学期目标 本班幼儿对学习英语有了初步的兴趣，也对一些日常的用语有了一定的了解 和掌握，但孩子们还不能学以致用。说的机会不是很多，为此，我们将多采用生 动有趣的教具，在班级中开创英语角，采用游戏化的教学形式及利用现代化的工 具，让孩子在多种感官刺激下增强学习英语的兴趣，使幼儿的英语教学真正落到 实处。 1、继续培养幼儿学习英语的兴趣，并能注意英语的发音。 2、让孩子多说、多听，结合一日活动的各个环节，继续学习一些日常用语， 礼貌用语，愿意在日常生活中加以运用。大胆地说。 3、继续学习单词（动作、玩具、生活用品、文具、食品、星期等），掌握 一些简短的儿歌、歌曲、故事，并乐意和主动参加一些英语的情景和故事表演。 4、尝试欣赏一些有趣的故事，了解其中的内容。 5、愿意运用所学的对话、句型和同伴、老师进行交流。 6、对教师的常规用语可以快速准确的做出反应。 三、具体措施 1、在班中开设英语角，让孩子多说、多听。 2、一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外，教师注意在活动 学无止境