10别饿坏了那匹马

教学要求1.会读写“泰然、流连忘返、身无分文、溜之大吉、十指连心、怒目圆睁”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过对具体的语言材料的赏析,体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对这位残疾