幼儿园大班数学教学活动 陈俊丽 阳泉市晋东幼儿园

大班数学活动：“0”的认识活动设计背景数学是一门抽象的学科，大班幼儿对数字“1﹑2﹑3﹑4﹑5﹑6﹑7﹑8﹑9﹑10”，多数幼儿掌握还很好，对数字“0”的认识还不够，基于这种情况，选择了这节课。 活