新教师三年发展规划_2

新教师三年发展规划新教师三年发展规划(8篇)新教师三年发展规划1　　一、对教师专业发展的认识：　　“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随；凡事预则立，不预则废。”随着素质教育的实施，新课程理念的不断