新人教版六年级数学下册比例的应用精品教案

新人教版六年级数学下册《比例的应用》精品教案教学目标：　　1.结合具体情境，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。　　2.运用比例尺的有关知识，通过测量，绘图，估算，计算等活动，学会解

新人教版六年级数学下册《比例的应用》精品教案 教学目标： 1.结合具体情境，能根据图上距离，实际距离，比例尺中 的两个量求第三个量。 2.运用比例尺的有关知识，通过测量，绘图，估算，计算 等活动，学会解决生活中的实际问题，进一步体会教学 与日常生活的密切联系。 教学重点：应用比例尺的知识，解决生活中实际问题的策略。 教学难点： 根据数据，度数准确绘制方位制图的方法。 教具准备： 尺子，量角器、三角板、多媒体课件、一幅中国地图等。 学具准备：尺子，三角板，量角器等。 教学过程： 一、复习引入 师： 同学们，上节课我们学习了比例尺的意义，思考并回答： 怎样求比例尺？求比例尺要注意什么？ （根据学生的回答，教师板书：比例尺= 或图上距离：实际距离 =比例尺） （要注意，求比例尺，图上距离与实际距离的单位名称要一致， 比例尺不带单位名称，比例尺的前项一般化成是1的整数之比，有时