【精品文档】高中新课程作文教学的改革（整理版）

高中新课程作文教学的改革一、巧激发，趣味两相知如果说，生活体验是他们写作的重要内容的话，激发他们的兴趣, 就应当成为〃彩练〃〃乐舞〃的第二步要素。语文必修五专题二写作部分 主题为〃写出你的真情实感〃，

高中新课程作文教学的改革 一、巧激发，趣味两相知 如果说，生活体验是他们写作的重要内容的话，激发他们的兴趣, 就应当 成为〃彩练〃〃乐舞〃的第二步要素。语文必修五专题二写作部分 主题为〃写 出你的真情实感〃，指导的当时正值学校组织全校性拔河比 赛，我就从这里导 入，引导学生谈赛前、赛中、赛后的过程、表现、 体会、印象中最深刻的一件 事（一个细节）、拔河比赛最重要的因素 等，因为是亲身经历，不论是参赛选 手还是呐喊助威的啦啦队，结果 是每个人都有话说。有赛前选手选拔趣事，有 比赛进程描述，有胜利 之后的欢乐，有最终决赛失利的原因分析，有啦啦队的 具体表现、队 长老师的喜怒乐怨……激发学生的〃好胜心〃〃表现欲〃，只要 是心智健 全的人都有表现自己的好胜心理，渴望成功，是哪怕成绩最差的学生 也想的事，语文教师的责任尤其如此，作为母语教学的重要内容，我 一直强调 并实践着的就是〃在不同基础上的个人进步〃，当我把一个后 进生作文的一个 写真性情的片断作为范文展示给同学之后，我分明看 到了他在行为习惯和语文 课堂学习上的显著变化，读书会、辩论赛、 课前演讲、随笔写作、精彩活动视 频，看到的，听到的，读到的，无 一不是可〃写〃的，作文指导，应该〃导在 兴趣上，让学生的眼睛发亮、 发光〃。 二、尊自我，个性展风貌 年高考作文，很多的学生写记忆移植带来的好处，但从我 们阅卷者 1999 的角度看，太多的表达平平，但有一位却通过一个没赶上记 忆移植而生活在〃