三疑三探教学模式在中学英语课堂中的应用

三疑三探”教学模式在中学英语课堂中的应用潘茂荣 按照新课标的要求，依据认知法、听说法、交际法的理论分析，“三疑三探”教学模式在英语学科的教学过程中大致可以分为三个阶段、四个步骤。三个阶段即语言理解