北师大版八年级语文下册与朱元思书教案

北师大版八年级语文下册与朱元思书教案 北师大版八年级语文下册与朱元思书教案 　　成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续累积而成 。 　　1．理解本文景物描写的特点。 　　2．体会作者由欣赏自

北师大版八年级语文下册与朱元思书教案 北师大版八年级语文下册与朱元思书教案 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续累积而 成。 1．理解本文景物描写的特点。 2．体会作者由欣赏自然景物而引发的内心感触。 3．熟练地背诵课文。 4、引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟 能力，逐步提高鉴赏水平。 背诵课文 通过教读课文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河 山的感情，培养安康的审美兴趣，体会作者由欣赏自然景物而引发 的内心感触。 A：文学常识了解：吴均（469---520），南朝作家，字叔 痒。曾奉旨撰写《通史》，未及成书即去世。 B：结合课文内容解释词语: （1）缥碧：（2）奔：（3）负势竞上： （4）互相轩邈：（5）息心：（6）柯： C1：课文用哪八个字概括富春江山水？ C2：最后四句形容夹岸林木遮天蔽日，哪一句是关键句？ 尚待解决的问题: 新发现的问题: 我国辽阔大地，江山是如此多娇，千百年来，有多少文人墨客 为之赞叹，为之倾倒，为之描绘。又有多少仕途失意和怀才不遇之 士，为了躲避世俗社会，退隐山林，寄情于山水之间，以排遣心中