小学数学二年级上册辨认方向教学设计

小学数学二年级上册辨认方向教学设计小学数学二年级上册辨认方向教学设计　　〖教学目标　　1. 借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。　　2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其