袜子变干净了（小班社会）

袜子变干净了（小班社会）设计思路：  孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五.

袜子变干净了（小班社会） 设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学 习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学 习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，同时利用“五.一” 劳动节进行节日教育，培养幼儿良好的生活习惯，爱动手实践;引导幼 儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。因此 我们生成了此次活动。此次活动也是来源于一次偶然的机会，引起了 孩子的兴趣(举例) 一、活动目标： 1、初步学习自己洗自己的袜子，体验洗袜子的快乐。 2、懂得爱劳动自己的事情自己做。 二、活动准备： 1、每人一个小盆子、一小块肥皂。凉衣夹。 2、书包内自备一双干净袜子。 3、事先与大班幼儿联系，扮演兔姐姐。 4、动物舞会的音乐磁带。 三、活动过程： 1、动物舞会 师：“今天有一位客人来到我们小一班。” 兔姐姐出场：“我是来邀请小朋友参加动物舞会的” 师：“那咋们就到舞台上参加舞会吧!”幼儿戴上动物头饰脱了鞋 子在“舞台”上跟随音乐跳舞。 @_@我是分割线@_@2、引导幼儿发现自己的袜子变脏了。 第1页共2页