历史上册第六单元中华民族的抗日战争第21课敌后战场的抗战说课稿新人教版

《敌后战场的抗战》说课稿说教材本节是选自新人教版（部编）《中国历史》八年级上册第六单元第21课。本课主要讲中 国共产党领导的八路军、新四军、和其他抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，建立抗 日根据地

《敌后战场的抗战》说课稿 说教材 21 本节是选自新人教版（部编）《中国历史》八年级上册第六单元第课。本课主要讲中国 共产党领导的八路军、新四军、和其他抗日武装力量，深入敌后，放手发动群众，建立抗日根 据地，抗击日本侵略者。 教师首先应明确国共合作后国民党正面战场与共产党敌后战场的关系，之后才能理解敌后 战场抗战的重要性。 说学情 本教学班学生是初中八年级学生，他们已经具备初步的识图能力，阅读及归纳能力，但历 史的时空观、历史解释、评价历史事件及材料分析能力有所欠缺。 说教学目标 一、知识与能力 了解平型关大捷与百团大战等史实,知道抗日根据地建立与发展情况。能够对历史史实进 行正确的理解和判断。 二、过程与方法 通过合作探究、自我发现的学习模式，培养学生搜集历史资料的能力，以及对所掌握资料 进行有效整合的能力。通过设置相关活动内容，培养学生合作、沟通能力。通过教师问题引导， 学生进行理性思考，分析抗日战争敌后战场与正面战场的相互关系，从而培养学生综合分析问 题的能力。 三、情感态度与价值观 体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神；认识抗击外来侵略、捍卫国家主 权和民族尊严是中华民族的优良传统。 课型新授 说教学重滩点 教学重点：平型关大捷、百团大战 教学难点：抗日根据地的建立和发展： 说教学方法 学法：探究学习、练习法 教法：演示法、讲授法、引导法 教学资源：多媒体教学软件 说教学过程 导入： 播放《保卫黄河》歌曲，为了挽救民族危亡，国共合作建立抗日民族统一战线，前面我们 8 学习了国民党领导的正面战场抗英雄的雄姿，那中国共产党是如何领导敌后战场进行浴血奋 21 战的？今天我们来学习第课敌后战场的抗战。 一、平型关大捷 1 .师：首先我们了解一下平型关的位置 师：我们再来看一张平型关的地势图，在地势，上有什么特点？（生回答略） 总结：利用平型关的特点隐蔽设伏，当敌军进入伏击圈时全线开火，日军乱作一团时,八路 军再冲下去，同敌军展开肉搏战。 2 .师：请同学们阅读教材有关平型关大捷的叙述，了解其中的有效信息，完成战争小贴土。 19379 时间一一年月；地点—山西东北部；领导人八路军第一一五师长林彪；结果一一