解决同样多的实际问题

解决同样多的实际问题教学目标：  在操作过程中，感悟同样多的不同思维角度，探究求同样多的多种解题策略。 2、培养独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。  教学重点： 求同样多的策略。 教学