山东省初中教师远程研修总结

XX年山东省初中教师远程研修总结 《小学数学估算》观课报告 《数学课程标准》明确指出：“具有估算能力能使人对数量及时间和空间等有整体性、全面性和概括性的认识”。课标对不同学段的估算教学也提出了明确的目