新课程背景下做好教研组长的思考

新课程背景下做好教研组长的思考 　　学校教研组是教师专业成长的最基本组织，是本学科教师集体进行教学研究的基本单位。教研组长一般来说是组内业务的“权威”，在本学科领域内是本校乃至全区的“领衔人物”。教