“儿童作为研究者”活动中的幼儿教师问题解决行为研究的任务书

“儿童作为研究者”活动中的幼儿教师问题解决行为研究的任务书题目：儿童作为研究者活动中的幼儿教师问题解决行为研究的任务书一、研究背景与意义儿童作为研究者活动是指幼儿教师导师、指导儿童利用自己的眼睛、耳朵