whose dog is it教学反思

Unit5 Whose dog is it? C Story教 学time反思  本课时是人教版英语下册第五单元 Whose dog is it? 中C Story time教学部分。这一

教学反思 Unit5Whosedogisit?CStorytime 本课时是人教版英语下册第五单元中 Whosedogisit? ● 教学部分。这一部分内容讲述的是和 CStorytimeZoomZip 去动物园游玩并拍照，在看照片的过程中发现猴子居然模仿他 们拍照的动作。学生除了复习与巩固句型 Whosetailisthat?Its ’ 还 有 几 个 动 词 的 形 式 ， 、 、 r u n n i n g s o f a s t . i n g e a t i n g c l i m b i n g 、、。还通过图片和上下文理解和新 takingjumpingrunningfast 句子 Herecomesatiger!Whataretheydoing?Whyarethey 能够在 lookingatus?Theyaretakingpictures.Theyarecopingus. 老师的帮助下表演故事，能够熟练运用故事的关键句型。 在这节课中，有以下优点： 、导入环节，通过问题让 1Whoseyourfavouriteanimal? 学生用英语回答自己喜欢的动物，激发学生的兴趣。 、阅读三环节：初读、精读、细读，层层深入每一环节 2 通过问题带入故事中，有目标的去阅读，提高阅读的能力。 、读后，我注重学生的语言拓展练习，不仅让学生使用 3 关键词汇和句型进行练习，还让学生学会使用重点句型进行复 述课文。