《鱼游到了纸上》教学设计

27、鱼游到了纸上（第二课时）丹灶金沙小学 张燕华课前：说说形容四季天气的成语，看谁说得最多。教学目标：能有感情地朗读课文。理解含义较深的句子，从语言文字中体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品