小学体育与健康人教四年级全一册第三部分体育运动技能一师一优教学设计模板

汶川县“一师一优课、一课一名师”活动教学设计课名武术套路省份四川市（州）阿坝州区/县汶川县单位全称汶川县第一小学校教师姓名张富涛学段学科中段，体育教材版本人教版册次章节四年级全一册课时1课时年级四年

汶川县“一师一优课、一课一名师”活动 教学设计 课名 武术套路 市 阿坝州 省份 区/县 汶川县 四川 （州） 单位全称 汶川县第一小学校 中段，体育 教师姓名 张富涛 学段学科 册次章节 四年级全一册 教材版本 人教版 四年级 课时 课时 1 年级 四年级的学生注意力集中有了一定的提升，在选择教法时要体现小学生的学习特点。讲解要 形象化、趣味化。武术套路的专业个别术语较复杂，小学生不容易理解和接受，所以要将术语和 动作名称形象化、趣味化，体现在教学中。，多领做，从而让小学生有一个初步正确的示范，建 立一个正确的动作概念。在领做示范时，如果是新授动作通常放慢动作速度，姿势偏高，用力不 学习者分析 大，以便小学生的观察和模仿，随着动作的逐渐熟练，逐步加速加力至正常的动作要求。 、学生比较准确的掌握四个武术套路的动作要点，掌握它的衔接变化。 1 、营造自主学习的氛围 2 教学目标 、培养学生热爱武术、强身健体的锻炼习惯。 3 、让学生掌握动作要点，掌握衔接顺序。 1 教学重点难点以 、让学生保持正确的身体姿态，加大冲拳的力度。 2 及措施 教学准备 多媒体教学环境