2024年四年级数学下册 平均数教学分析 西师大版

2024年四年级数学下册 平均数教学分析 西师大版 1.教科书分析小学阶段学生接触的第1个描述统计的特征量就是“平均数”，他们在这之前对“平均数”虽然不理解，但对“平均”早在二年级就认识了。教科书安排