青岛版小学科学四年级下册20、苹果为什么落地教学案例

青岛版小学科学四年级下册20、《苹果为什么落地》教学案例　教学内容：义务教育课程标准实验教科书——《科学》（青岛出版社·四年级下册第20课）一、案例设想《苹果为什么落地》一课教科书设计了准备-研究-自

青岛版小学科学四年级下册20、《苹果为什么落地》教学案例 教学内容： ——· 义务教育课程标准实验教科书《科学》（青岛出版社四年级下册 20 第课） 一、案例设想 --- 《苹果为什么落地》一课教科书设计了准备研究自由活动拓展四 “” 个环节，本课以苹果为什么落地为载体，引入本课学习探究的目 —— 标，向学生渗透地球引力的知识，认识生活中常见的力重力。通 过观察活动，引导学生了解物体受到地球引力作用而发生的现象，感 受地球引力的存在，启发学生提出和思考一些关于地球引力方面的问 题，同时了解重力及重力的方向。培养学生深入思考，广泛联想的习 惯及逻辑思维能力和想象创造能力。 案例设计按照教材的思路进行：课前学生讲述发现苹果落地的故事， 从学生熟悉的物体落地现象入手，进而通过自己的实验，感知地球引 力，知道这种引力对物体来说就是重力，这种力是有方向的。自由活 动中让学生对地球如果没有引力生活将会怎样展开讨论，课下了解宇 航员太空情况。 二、教学目标