英语听力样可以提高

英语听力样可以提高 　　听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。下面是为大家带来的英语听力怎么样

英语听力样可以提高 听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的 把握，考察考生对英语日常交流的理解能力；通常有听对话选择答 案、听句子默写关键字词几种形式。下面是为大家带来的英语听力 怎么样可以提高的知识，欢送阅读。 熟练，准确地掌握语音是听力正确理解的根底。学习一门语 言，首先应掌握好它的发音，只有发音正确，语调得体，才能听懂 别人的话。如果听者发音有误，语调不准，那么把自己熟悉的单词 听错，从而产生误解。语言学家普遍认为：听懂一门外语主要涉及 辩音的理解。有的学生对音素的发音部位和要点没有领会，加之受 地方音的影响，单词发音不准，还有的学生习惯独立的读单词，对 英语发音的有写规那么如连读，弱读，失爆，省音等没有重视：加 之朗读较少，所以语感很差，对所听到的东西反响迟钝。很多学生 在学习词汇时仅仅是默读或者是误读。对于正确语音的陌生当然阻 碍了听力理解。很多同学都有这样的亲身经历：同样一篇材料，听 起来觉得似曾相识，可又难解其意，但是一经阅读就茅塞顿开，恍 然大悟。这就是由于对正确语音的无视造成的。一方面，受母语方 言的影响，很多同学在语音的学习上就更加困难，如：/Z/,/C/,/S/ 分不清。方言较重的同学要注意慢慢的纠正。另一方面，英美音的 差异也是影响学生听力的重要障碍之一。我国中小学英语教材所采 用的语音大多以英国音，但是进入大学以后很多美国音又出现。而 且比重很大。很多同学对美音不适应。 所以在英语语音的学习中要注意英音和美音的学习，注意比 照。不但要听些英音的听力材料还要听美音的听力材料。还有很多 同学在朗读或者用英语对话的时候习惯性地拖音，如在一句话说完