音乐学科工作计划音乐教学计划

音乐学科工作方案音乐教学方案 　　面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下方案

音乐学科工作方案音乐教学方案 面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反， 却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人 工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下方案： 本学期我任1—6年级音乐课和5年级的思想品德课。根据校区 的安排及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想 品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自己。 下面我将重点介绍一下低年级学习音乐的情况：小学生再入学 前，尚未经过听宾辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差 异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也 常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的 音高、时值概念。因此我将针对学生教育“先入学为主”的特点及 时地培养学生准确的音高，时值概念，那么将有利于以后的学习使 他们具备敏锐的听辨能力。当然，这种音高、时值概念的培养，必 须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可承受性，使教 学方法既符合教学原那么又符和音乐学科的特点，从而取得良好的 教学效果。 为保证教学工作的.实施，再工作中自我要求如下： 1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德， 平安，学习和生活、深入了解和引导学生。 2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认 真完成学校临时交给的任务。 3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意 启发和诱导学生的参与性参与性。 4、参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓