在课堂中提高低年级学生识字效率的策略与方法

在课堂中提高低年级学生识字效率的策略与方法    刘芳摘 要：识字，是小学语文教学重要内容之一，是学生阅读、表达、写作的基础。小学生在六年的小学生活中识多少字将直接影响到学生语文素养的提高，影响到阅读