27卖木雕的少年教案设计

27　卖木雕的少年教案设计设计说明《语文课程标准》中“阅读教学”关于第二学段的要求是能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意上的作用。因此本课根据三年级学生的认知水平，采用朗读教学和重