数形结合思想在小学低段数学教学中的应用 毕业论文

二 〇 一 三 年 五 月摘 要通过研究数形结合思想及其历史演进，从而深刻的理解数形结合的内容及其 它的形成途径，再结合个案分析来深刻体会数形结合在小学低段教学中的应用，在实际的数学学习过程中，