关雎教学反思如何写

关雎教学反思如何写 　　导语：本诗是《诗经》的首篇，运用“比兴”和反复咏叹的手法表达思想感情，给人留下广阔的想象空间。本诗还注重音韵和谐，是训练朗读的好材料。《关雎》一课，早已落幕，留给我的是震撼，是