2019年秋六年级数学上册《倒数的认识》教案设计

2019年秋六年级数学上册《倒数的认识》教案设计【 目标】1.引导学生通过体验、研究、类推等实践活动，理解倒数的意义，让学生经历提出问题、探讨问题、应用知识的过程，自主总结出求倒数的方法。2.通过合作