5热心教育事业先进事迹材料

热心教育事业先进事迹材料 在上堡只要提到xx几乎所有的人都知道他的无私和奉献,xx曾为人师表几十年,即使退休后也不甘寂寞,为上堡的乡土文化和教育事业奔走各方… xx先生因念过私塾解放后

热心教育事业先进事迹材料 在上堡只要提到xx几乎所有的人都知道他的无私和奉献, xx曾为人师表几十年,即使退休后也不甘寂寞,为上堡的乡土文 化和教育事业奔走各方… xx先生因念过私塾解放后成了上堡乡中学的一名民办教师, 在寒泉淡食中甘之若饴得耕耘了三十余年,培育了数千名寒门学 子。2004年从教师岗位上退休后,他放弃了儿子安排在县城舒适 的老年生活,选择继续留在家乡上堡,为孩子们奔走在蜿蜒曲折 的乡村道路上,用另一种方式继续着他教化育人的事业。 xx熟知家乡人文掌故,埋首故纸堆读写并传承民间道统。在 广大乡民的热情支持下,先生主编了《上堡乡志》,详实记载了上 堡乡的历史缘由、革命传统、人文民情和当代风貌。他经常到学 校为孩子们讲家乡故事、诉乡土文化,感教少年要爱国爱家,为 家乡的发展努力学习、储备才干。此外,他以视公公如己父、照 顾其十年如一日的邱烈球为人物蓝本,先生构写了宣扬传统美德 的人物传记《孝媳当如邱烈球》。借各种机会,通过校内校外各式 活动,向孩子们宣讲邱烈球的先进事迹,弘扬爱老敬老的中华美 德。 通往上堡乡中小学的道路没有硬化,每逢雨天道路坑洼泥泞, 存在着较多的安全隐患。xx急在心里,多方奔走,不厌其烦得到 教育部门、交通部门、三送挂点单位和乡人民政府登门拜访、报 第1页共2页

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热心教育事业先进事迹材料在上堡只要提到xx几乎所有的人都知道他的无私和奉献,xx曾为人师表几十年,即使退休后也不甘寂寞,为上堡的乡土文化和教育事业奔走各方…xx先生因念过私塾解放后成了上堡乡中学的一名民办教师,在寒泉淡食中甘之若饴得耕耘了三十余年,培育了数千名寒门学子。2004年从教师岗位上退休后,他放弃了儿子安排在县城舒适的老年生活,选择继续留在家乡上堡,为孩子们奔走在蜿蜒曲折的乡村道路上,用另一种方式继续着他教化育人的事业。xx熟知家乡人文掌故,埋首故纸堆读写并传承民间道统。在广大乡民的热情支持下,先生主编了《上堡乡志》,详实记载了上堡乡的历史缘由、革命传统、人文民情和当代风貌。他经常到学校为孩子们讲家乡故事、诉乡土文化,感教少年要爱国爱家,为家乡的发展努力学习、储备才干。此外,他以视公公如己父、照顾其十年如一日的邱烈球为人物蓝本,先生构写了宣扬传统美德的人物传记《孝媳当如邱烈球》。借各种机会,通过校内校外各式活动,向孩子们宣讲邱烈球的先进事迹,弘扬爱老敬老的中华美德。通往上堡乡中小学的道路没有硬化,每逢雨天道路坑洼泥泞,存在着较多的安全隐患。xx急在心里,多方奔走,不厌其烦得到教育部门、交通部门、三送挂点单位和乡人民政府登门拜访、报第1页共2页
送申请。先生因此得了个“跑跑爷爷”外号。终于,在他的不懈努力下,上级部门立项拨资,全面硬化了通往学校的道路,并在道路两旁安装了12座太阳能路灯,铺平点亮了孩子的上学路。xx老人多才多艺,他悉心保护着孩子们的兴趣爱好,帮助他们发挥专长。上堡小学有一群爱文艺爱表演的孩子,在县里的文艺汇演中一直苦于没有好的作品。先生知情后,主动帮他们攥写小品剧本《推车》,并到场每次排练,经过反复修改后成形,并最终获奖。上堡乡留守儿童多,占在校学生总数的八成以上。xx主动与他们中的“顽皮孩子”“不合群孩子”“脾气大孩子”走在一起,倾听他们的心声,帮助他解决学习生活中的困难带他们走出心理困境。对于贫苦学子,他总是倾囊而出,帮助他们长大成人,学有所成。唐彦红,原为上堡中学的一名学生,母亲残疾,父亲体弱,家境困窘。先生知道后十年如一日地关心她的学习和生活,自己掏钱给她购买学习资料、补贴家用,还经常家访陪她聊天谈心,教导她要努力学习改变命运。现在,小彦红已长大成人,是一名大二的师范生了,她立志要成为像先生一样的老师,教化传道、回乡育人。xx,就是一支名副其实的“红烛”,在上堡这个宁静的小乡村静静地燃烧着,激情地释放着他所有的光和热…第2页共2页
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