春季小学工作总结(2)

春季小学工作总结(2) 　（三）、坚持务本求实，夯实教学管理。 　1、强化毕业年级及幼儿教育。（1）六年级管理：一是推行“课本教案”，让教师在繁琐的教案书写中解脱出来，降低不必要的负担，用更充分的

春季小学工作总结(2) （三）、坚持务本求实，夯实教学管理。 1、强化毕业年级及幼儿教育。（1）六年级管理：一是推行“课 本教案”，让教师在繁琐的教案书写中解脱出来，降低不必要的负 担，用更充分的精力去组织学生复习。二是提供优质的效劳，学校和 科任教师向六年级同学每一学科提供和编印了20余份习题，用于复习 和检测。各位老师积极投入工作之中，用感人的精神和充分的精力投 入到工作之中，给其他教师起到模范示范作用，取得很好的成绩。六 年级在全县质量检测中品德有22人为总分值，数学有17人为总分 值，贺宇晨同学所考的五门学科中有四科为总分值，六年级科任教师 有五名教师超过比照学校。（2）幼儿班管理：本学期我们制定了《幼 儿课程指导性意见及课程目标》；教导处分中期、期末两次就幼儿各 学科进行观摩验收和课堂调研。各位幼儿老师用童心、爱心与智慧为 幼儿提供优质化的教育，无论是课堂气氛还是知识容量均令人满意， 赢得了验收组成员的一致认同。 2、加强教学质量监控。本学期教导处实行“三查四考一验收”活 动，对标准教师的教学行为，提高教学效益起积极的作用。学校实行 校级领导包科负责制，组织安排三次教学常规检查，发现教师教学过 程中的问题及亮点，并进行评价与反应。教导处在中期与期末考试之 后另外安排两次教学质量抽测，每次考试完毕，按两头与整体成绩 （前10名、后10名、全班平均成绩）进行统计分析，很好地起到诊 断作用。值得肯定的是，在期末质量检测中，三四年级分别荣获上下 年级组团队第一名；马晓林老师、马一娜老师、马孝平老师获各教研