初中学校内涵发展的管理策略研究

初中学校内涵发展的管理策略研究 摘 要：所谓初中学校的内涵发展指的是，以以人为本为核心，实现初中学校的可持续发展。要想达到这一目的，必须要注重教学质量的提升，必须要聚焦教学研究的发展。同时还必须

17 第页共页 初中学校内涵发展的管理策略研究 摘要：所谓初中学校的内涵发展指的是，以以人为本为核心， 实现初中学校的可持续发展。要想达到这一目的，必须要注重教学质 量的提升，必须要聚焦教学研究的发展。同时还必须实施精细化管理， 着力打造高素质的教师队伍，并在教学工作中坚持师生良性互动，建 立新型师生关系，从而实现学校、教师、学生整体共赢发展的局面。 关键词：教学研究；精细管理；师生互动 2010年7月，、国务院在《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010―2020年）》中指出：“把提高质量作为教育改革发展的核心 任务，树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为 衡量教育质量的根本标准。”初中教育是小学与高中教育的过渡阶段， 是整个基础教育的关键。现在的初中学校在学校管理、教师队伍的发 展上都存在一些薄弱环节，内涵式的发展方式便是在这种情况下应运 而生的，与外延式的发展不同，后 者强调数量的增长、规模的扩大，前者提出更多的是内在的要求， 源于内部变革产生的力量，量变产生质变，从而完成实质性的飞跃。