《3给物体分类》教学设计(黑龙江县级优课)x-科学教案

《给物体分类》教学设计 教学目标：1、知识与能力：认识物品的外部特征，知道什么是分类，知道分类要依据一定的标准。2、过程与方法：在观察比较的基础上，分别经历给定标准、自定标准的分类过程，在教师指 导下