小学五年级语文讲义48第8讲.提高班.学生版

准确把握人物形象，分析文章中描写人物的表现手法；通过细节描写把握人物特点。[成语万花筒]在下列括号内填入恰当的人名，使每个成语完整无误。试一试，你准行。（ ）失马 （ ）三迁 （

第8讲 人物形象巧分析 1． 准确把握人物形象，分析文章中描写人物的表现手法； 2． 通过细节描写把握人物特点。 [成语万花筒] 在下列括号内填入恰当的，使每个成语完整无误。试一试，你准行。 人名 （）失马（）三迁（）移山（）买履（）逐日 （）好龙（）填海（）忧天（）才尽梦见（） （一）军礼 离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。 “喂，同志，请下车。” “下车？”她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬…… “站住！”随着喊声，车后架被人拉住了，她急忙用脚撑在地上，扭头一看，又是那个哨兵，不由气 恼地问：“你干什么？” “请您下车！”哨兵不动声色地回答，他那还略带几分稚气的脸上流露出一种不可侵犯的固执。 8 ｜五年级第8讲｜ 提高班学生版