新课程理念下中小学体育课的有效教学设计

新课程理念下中小学体育课的有效教学设计今天学习了《新课程理念下中小学体育课的有效教学设计》这个课程，该课程要求我们要深入体会、理解体育新课程的理念，体育教学设计要根据教学目的的要求，对参与教学活动的诸

新课程理念下中小学体育课的有效教学设计 今天学习了《新课程理念下中小学体育课的有效教学设计》这 个课程，该课程要求我们要深入体会、理解体育新课程的理念，体育 教学设计要根据教学目的的要求，对参与教学活动的诸多要素进行分 析和策划，制订出“教什么？”和“如何教？”，如何“指导学生学”、 “如何引导学生探究和发展”的操作方案，掌握在新课程理念指导下 的教学设计。 通过本讲的学习，我们应对体育新课程体育课教学设计建立在 新的《体育与健康》课程标准基础上，在教学设计的过程中要体现新 课程的基本理念，体现“健康第一”、“以人为本”的指导思想，教 学设计要有利于学生的全面发展这一基本设计理念有正确的理解，在 掌握常规教学设计的基础之上，认真贯彻体育与健康新课程的基本理 念，并且贯彻到自己的教学设计中去。本课程从“新课程理念”入 手，让老师们明确新课程理念的基本内容；新课程的基本理念对教学 设计的要求；在新课程理念的指导下如何选择教学内容、如何设计教 学评价和选择教学媒体；在新课程的理念指导下采用相应的教学组织 形式进行有效的教学等。本课程突显理论与实践的结合，采用讲座、 案例分析、教师互动对话、教学课例展示与评析等教学形式，其目标 是提升教师对新课程的理解，掌握科学的较高层次的教学设计方法， 了解应如何选择教学内容，明确不同评价的作用与意义，提高课堂教 学设计的实效性。