秦兵马俑第二课时[修改版]

第一篇：秦兵马俑第二课时第二课时教学内容：精读课文课时目标1、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明"在文中的作用。2、凭借课文的语言材料，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷

第一篇：秦兵马俑第二课时 第二课时 教学内容：精读课文 课时目标 1" 、联系课文内容领会兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明在文中的作用。 2 、凭借课文的语言材料，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。 教学过程 一、复习导入。 1 、听写词语 2"" 、课文除了写兵马俑规模宏大，还写了什么？ 二、精读第三段 1 、学习过渡句，领会其承上启下的作用。（学生找出承上句与启下句。兵马俑不仅规模宏大，而且 类型众多，个性鲜明。） 2 、自学课文第三段完成表格。兵马俑 类型众多个性鲜明 将军俑久经沙场，肩负重任 武士俑威武凝重 骑兵俑勇猛善战 兵车俑分工明确，各司其职 弓拏手张弓搭箭，神情专注 马俑形体健壮，跃跃欲试 3 、朗读有关语句。 411 、齐读课文第自然段，说说这一段写了什么？与第一段是怎样呼应的？划出相互呼应的句子。