2020年小学语文《东方之珠》优秀教学设计

小学语文《东方之珠》优秀教学设计 小学语文《东方之珠》优秀教学设计 ①能借助拼音读通课文。 ②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。