《我骄傲,我是一棵树》教学教案设计

《我骄傲,我是一棵树》教学教案设计　　师生在课堂内外共同沉浸在纯粹的、经典的学习语文的环境中，完全投入，集中注意力，在文学殿堂中汲取所需的营养。教师在教学中运用沉浸理论，使所有的学生都能主动参与到教学