中班数学公开课认识三角形教案反思

中班数学公开课认识三角形教案反思1、中班数学公开课认识三角形教案反思　　活动设计背景　　观察、对比是孩子们探究的过程，希望通过多种游戏形式，采用启发法、提示法，引导幼儿进一步掌握并概括三角形的基本