全日制义务教育数学课程标准新旧对比

《全日制义务教育数学课程标准》(修订版) 内容简介修订背景 ◆教育改革、发展的需要。 ◆国际数学课程改革有新的进展。 修订的基本原则    使表述更加准确、规范、明了、全面;使结构更加合理、思路更加清

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