教师运用图例、作品，通过启发、讲授、讨论，师生轮番动手操作、，师生、生生多维度互动，老师总结等方式来呈现给学生

陈俊蓉老师运用学生熟悉的景物图片,恰当应用多媒体手段,调动视觉、听觉、想象力，观察体验、分析、比较、遐想、表现。复习色彩根底知识，巧妙联络眼前学生着装色彩及平时生活，符合学生的认知需要和情感体验，是真