小班数学教案《小猫游乐场》含反思

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小班数学《小猫游玩场》含反省 小班数学《小猫游玩场》含反省合用于小班的主题教课 "" 活动中间，让幼儿学习简单的数学题目，理解同样多，将数目同样 的小猫和小猪卡片一一对应，发展察看、鉴别、归案的能力，快来看 看晒晒幼儿园小班化数学《小猫游玩场》含反省教课设计吧。 ● 活动目标 "" 理解同样多，将数目同样的小猫和小猪一一对应。 ● 让幼童学习简单的数学题目。 ● 发展察看、鉴别、归案的能力。 活动准备 9 张。 1 、幼儿资料：《游玩场》游戏图、小猪卡片 7 张。 2 、教师教具：游玩区大卡片 活动过程 1"" 、以观光游玩场引入活动 ⑴师：今日小猪宝宝要和我们去观光游玩场。小朋友们，我 们出发吧！ ⑵听音乐做出坐火车乘火车的动作进场。 ! ⑶师：我们到了，连忙找个地方坐下来吧 2"" 、集体操作游玩场⑴指引幼儿察看《游玩场》游戏图，并 猜出图中各个游玩项目的名称师：本来我们到达了小狗游玩场，小朋 友少儿乐园帮我看看这里有哪些游玩项目？（幼儿反问一个游玩项目 "" 时，老师存心识的做出回应。比如：幼儿说：滑滑梯。老师就在图 "" 上找出滑滑梯，说：喔，真的有滑滑梯。） ⑵教师逐个出示游玩区大卡片，幼儿比较游戏图说出参加这 个项目的小猫认真剖析的数目①教师讨取第一张卡片师：这是什么游玩 投资项目呀？请看看你的游戏图，有几个小猫在玩这个项目。你是怎么 知道的？请你数数看。（要点：让幼儿知道手口一致地址数的方