二年级下册数学导学案第五单元 第3课时 带小括号的混合运算 人教新课标

三、巩固应用，提升能力。（10分钟）1.学生完成教材P49“做一做”第1题。2.指导学生完成教材P49“做一做”第2题。以对比的形式出示此题，引导学生发现带小括号和不带小括号的运算顺序和结果的不同。3