小班健康左脚右脚来碰碰教案反思

小班健康左脚右脚来碰碰教案反思这是小班健康左脚右脚来碰碰教案反思，是优秀的小班健康教案知识，供老师家长们参考学习。情况分析新学期开始了，今年我带小班，孩子们每天来园时都是打扮得漂漂亮亮的，可下午起床后

小班健康左脚右脚来碰碰教案反思 这是小班健康左脚右脚来碰碰教案反思，是优秀的小班健康教案 知识，供老师家长们参考学习。 情况分析 新学期开始了，今年我带小班，孩子们每天来园时都是打扮得漂 漂亮亮的，可下午起床后，许多孩子都会把鞋子穿反。有一天我数了 一下，班上居然有一大半的孩子都穿着反鞋子。为了帮助幼儿尽快适 应幼儿园的生活，掌握穿鞋的本领，我仔细观察了童鞋的基本特点， 并结合幼儿的身心发展情况和《纲要》的要求设计了这个活动。 活动目标 1 、能分清鞋的左右，学会自己穿鞋，提高观察辨别能力和生活自 理能力。 2 、体验自己做事的成就感。 3 、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4 、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5 、培养良好的卫生习惯。 活动重点难点 分清鞋的左右，能正确地穿鞋。 活动准备 1