互助合作小组班级管理论文

互助合作小组班级管理论文 一、研究的意义 （一）理论意义 本研究能进一步丰富学生教育艺术宝库，深化班级管理改革的实践研究，有利于深入挖掘小组合作研究的资源。为学校班级管理模式的构