漫谈数学教学中的合作学习

漫谈数学教学中的合作学习 周大明 谭志明 《数学课程标准》提出了合作学习的建议,让学生在课堂教学中主动参与数学活动,旨在使学生真正成为学习的主体。合作学习不是谈话式教学,不是被动参与,也不是在课堂